Aula 2019

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Biogeografia e Conservação de Fauna Aquática 2019-2
PROGRAMAÇÃO DAS AULAS





PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS- CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E NATURAIS
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO
DISCIPLINA: Biogeografia e conservação da fauna aquática.
PBAN 9526 Tópicos Especiais em Biologia Animal I
RESPONSÁVEL: Luisa Maria Sarmento Soares


PROGRAMAÇÃO

Segunda-Feira

Terça-Feira

Quarta-Feira

Quinta-Feira

Sexta-Feira



Carga horária: 60 hs
Créditos: 4



AVALIAÇÃO:

    A avaliação do desempenho dos alunos será feita através dos seguintes instrumentos:

  • Participação na resolução dos exercícios em biogeografia.
  • Interatividade nas aulas práticas e leitura complementar.
  • Redação e interatividade em debate a partir de textos selecionados temáticos em biogeografia da conservação.
  • Presença e participação diária nos períodos da tarde e da manhã. Presença e participação em cada um dos seminários e debates.


CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DA DISCIPLINA


Segunda-Feira


1º. Dia – 19/08/2019

Manhã
Aula 1: A Biogeografia da conservação e os desafios diante da expansão agrícola – A necessidade de incluir a agricultura na biogeografia.

Temas para Seminário e debates:são oito temas selecionados, e os alunos estão distribuídos por tema em ordem alfabética. Debates acontecem na quinta e sexta à tarde.

Formato de apresentação: Cada grupo deve oferecer aos colegas uma síntese do tema trabalhado (avaliativo).
Material suplementar (visual): trechos dos artigos lidos; seleção de trechos de vídeos/imagens sobre o assunto. Meia hora para expor o tema e dirigir questões aos colegas para debate (meia hora de debates).

Tarde
Leitura complementar 1: Porque a biodiversidade é importante.

Exercício 1: Interpretações globais de padrões de distribuição e endemismo (exercício com mapas).

Texto de referência para o exercício 1: Áreas de endemismo: as espécies vivem em qualquer lugar, onde podem ou onde historicamente evoluíram?

Material para o Exercício 1:Interpretações globais de padrões de distribuição e endemismo


Terça-Feira


2º. Dia- 20/08/2019

Manhã
Aulas 2: Regiões zoogeográficas – exemplos da fauna aquática – Região Neotropical e formação das bacias continentais na América Sul.
Aulas 3: Bacias austrais, Atlântico Sul, Uruguai, Atlântico Sudeste.

Tarde
Leitura complementar 2: Evolução da Biota da Diagonal de Formações Abertas Secas da América do Sul.

Exercício 2: Panbiogeografia e conservação (exercício com mapas e texto).

Texto de referência para o exercício 2: Pan Biogeografia.

Material para o Exercício 2:Panbiogeografia e conservação


Quarta-Feira


3º. Dia- 21/08/2019

Manhã
Aula 4: Orogenia do Atlântico e Bacia do São Francisco.
Aula 5: Bacias do Atlântico Leste e Atlântico Nordeste.

Tarde
Divisão da turma em dois grupos: Grupo 1 faz prática com chaves de identificação disponíveis on line e outro grupo faz a leitura complementar. Em seguida grupo 2 faz prática com chaves de identificação disponíveis on line e grupo 1 faz a leitura complementar. Ao final, fechamento da leitura e questionamentos.

Prática 1: Identificação de peixes continentais por ecorregião.
Prática 2: Identificação das linhagens derivadas marinhas (LDM) com incursão em água doce.

Leitura complementar 3: Peixes da Estação Ecológica Serra Geral do Tocantins


Quinta-Feira


4º. Dia – 22/08/2019

Aula 6: Orogenia andina e Amazona
Aula 7: Bacia do Amazonas
Aula 8: Bacia do Tocantins/Araguaia


Tarde
Seminários e Debates

  1. Os conflitos da conservação.
  2. Planejamento sistemático.
  3. Agricultura como ameaça a biodiversidade.
  4. Produção de alimento e conservação.

Sexta-Feira


5º. Dia- 23/08/2019

Manhã
Aula 9: Escudo das Guianas e bacias trans-andinas

Vídeo: Life in Syntropy


Tarde
Seminários e Debates

  1. Conservação e desenvolvimento humano.
  2. Agrobiodiversidade.
  3. A agroecologia como estratégia de gestão de Unidades de Conservação.
  4. A Agroecologia e seus diferentes modo de produção.